Seminario de Documental Avanzado

Universidad Iberoamericana

Licenciatura en Comunicación

Dr. Pablo Martínez Zárate

Descripción
Este curso tiene la intención de pensar a profundidad la práctica documental. Busca plantear preguntas a quienes se interesan por la creación de arte documental como un modo de exploración crítica de la realidad. Su objetivo es triple: (a) desarrollar una reflexión semanal sobre el trabajo de autores seminales, a partir de escritos y obras audiovisuales (películas, instalaciones, obra interactiva, entre otras); (b) acompañar producciones individuales de les participantes mediante reflexiones sobre técnicas de realización documental, y (c) desarrollar una obra colectiva de carácter interactivo para el Laboratorio Iberoamericano de Documental.

Evaluación:

Participación en seminario (reportes y debate): 40%

Proyecto individual: 30%

Proyecto colaborativo: 30%

Reuniones semanales por zoom / presenciales cuando sea posible.

Entregas: cada estudiante debe tener un folder de drive en el que sube todos sus reportes y entregas.

Planeación semanal. 

15 de enero

Introducción al curso. 

Presentación de participantes.

La mirada es máquina.

Tareas: 
Visionado de El hombre de la cámara de cine, Dziga Vertov. 

Lectura de Manifiestos Vertov. o Fragmentos de Cine Ojo (75-95).  

22 de enero

Exposición docente: La mirada desquiciada: investigar la realidad a propósito de Dziga Vertov

Discusión grupal. 

Planteamiento de ejercicio individual. 

Plan de trabajo proyecto colectivo. 

Tareas:

Visionado de Regen,  De Brug y A Valparaiso, de Joris Ivens. 

Lectura de texto sobre Joris Ivens en Senses of Cinema.

29 de enero

Exposición docente: El palpitar del espacio: sensografías de Joris Ivens

Discusión grupal: Tejido de relaciones y práctica documental

Tareas:

Visionado de El triunfo de la voluntad u Olimpia, de Leni Riefenstahl

Lectura de texto sobre Leni Riefenstahl 

Idea y calendario de producción firmado por participantes

5 de febrero

Exposición docente: Entre la verdad y la ideología: el documental como instrumento de poder

Discusión grupal: Posicionamiento y toma de postura

Tareas:

Visionado de Crónica de un verano, de Jean Rouch y Edgar Morin

Visionado de High School de Frederic Wiseman 

Texto The Camera and the Man de Jean Rouch

12 de febrero

Exposición docente: Cine verdad y verdad más allá del hecho

Discusión grupal: El documental como intervención del relato histórico

Tareas:

Visionado de cortos de Jean Panlievé

Textos de Jean Panlieve  (pg. 148-169)

19 de febrero

Exposición docente: La ciencia es ficción: a propósito de Jean Panlievé

Discusión grupal: No hay vida más allá del relato

Tareas:

Visionado de La embajada y 2084 de Chris Marker

Textos de Chris Marker

26 de febrero

Exposición docente: Marker y la impronta de la desmemoria

Discusión grupal: El cine como dispositivo temporal

Tareas: 

Visionado de La hora de los hornos. Neocolonialismo y violencia, de F. Solanas y O. Getino

Textos de Getino y Solanas

5 de marzo

Exposición docente: Resistencia Latinoamericana I/II

Discusión grupal: Sitio de enunciación y ética documental

Tareas:

Visionado de Hanoi Martes 13, de S. Álvarez y Oiga vea! de Mayolo y Ospina

Textos de Santiago Álvarez

12 de marzo

Exposición docente: Resistencia Latinoamericana II/II

Discusión grupal: Realización documental como acto político

Tareas:

Visionado de Nuestro siglo, de Artavazd Peleshian

Lectura de Teoría del montaje a distancia, de Artavazd Peleshian

19 de marzo

Exposición docente: La distancia une: Artavazd Peleshian

Discusión grupal: Dispositivos de montaje como máquinas de guerra

Tareas:

Visionado de Obreros saliendo de la fábrica, de Harun Farocki

Visionado de Videogramas de una revolución, de Harun Farocki y Andrei Ujica

Lectura de textos de Harun Farocki (33-49).

26 de marzo

Exposición docente: La mirada desmembrada: Harun Farocki 

Discusión grupal: Deconstrucción de la percepción autoral

Tarea:

Realización de proyectos

9 de abril

No hay sesión sincrónica. Asesorías individuales de seguimiento

Tareas:

Realización de ensayo audiovisual

16 de abril

Presentación de primeros cortes

Retroalimentación

Tarea:

Visionado de 3 proyectos disponibles en línea elegidos del MIT Docubase 

23 de abril

Exposición docente: El documental expandido: cine y otras otras artes

Discusión grupal: Las artes como enjambre

Tarea: 

Visionado de Forensic Landscapes y Dato sensible

Lectura de Paisajes en transición 

30 de abril

Exposición docente: Estética entre la arqueología y lo forense

Discusión grupal: Recursos transdisciplinarios al servicio del arte documental

Tarea:

Entrega del 2o corte del ensayo

7 de mayo

Exposición docente: Algunas tendencias del cine documental contemporáneo

Discusión grupal: El modo documental como un lenguaje transnacional

Tarea:

Trabajo en el 2°corte / corte final

14 de mayo

Sesión de asesorías sobre entrega final

21 de mayo

Presentación de proyectos y cierre de curso