![](https://1.bp.blogspot.com/--MzXtiQKGi0/XqBapY-DPCI/AAAAAAAANTY/5kV0hjlY2s0t8zT3-J92UoxjyJy2xNNhgCLcBGAsYHQ/s400/1200px-Sortieusinelumiere.jpg)
El origen del cine es la fábrica. ¿Qué ideas de partida nos brinda esta coincidencia histórica?
![](https://2.bp.blogspot.com/-a9l7WqcHN3g/XqBcFqx9f4I/AAAAAAAANT0/_8pStAYkNZwSloct5niau-CCykFuyUCJgCK4BGAYYCw/s400/tumblr_n1uopr9UfD1sz4zago6_640.jpg)
Relación entre cine y trabajo.
Relación entre cine y producción (económica, de sentido, etc.).
![](https://2.bp.blogspot.com/-UhfcUSXFub8/XqBcV9LkUII/AAAAAAAANUA/qzjSGkI5_FAkdkgSI-fOkWFkm-bpqv9EQCK4BGAYYCw/s640/Screen-shot-2013-02-15-at-2.29.06-PM-600x295.png)
Aspectos que surgen de la narración de Farocki:
Cruces entre esferas de producción con esferas de poder.
Toda poética tiene implicaciones políticas y económicas.
¿Cuáles son algunas de ellas?
¿Qué entendemos por político?
Esta pieza tiene una presentación alternativa en la forma de videoinstalación.
![](https://1.bp.blogspot.com/-H6JB3wrHwZU/XqCDuan1EkI/AAAAAAAANVI/XM5sDEjDFEgsH2r5M0bFIlY3lco2EKjNACK4BGAYYCw/s400/workers-harun_farocki_13_copy_small.jpg)
¿Qué podemos entender por un nuevo tesauro cinematográfico? ¿Qué nos aporta esta propuesta conceptual del realizador alemán?
![](https://3.bp.blogspot.com/-d4viuOkWobA/XqBsgv-mvBI/AAAAAAAANUM/v9ylgjgWWccWu7CK2HvESU1qdK6VHWIVwCK4BGAYYCw/s640/Screen%2BShot%2B2020-04-22%2Bat%2B11.10.01.png)
La obra de Farocki como un tesauro en sí que cuestiona la tradición de la mirada en el siglo XX-XXI
![](https://3.bp.blogspot.com/-Azq5TKOsaic/XqCEU0IJWcI/AAAAAAAANVU/uof_wPC65hoaerr3y8Dmu2k8lijwiTxiwCK4BGAYYCw/s640/06_Harun_with_anna_and_lara.jpg)
¿Qué aportes puede tener el documental y el ensayo fílmico a la apertura de nuevas formas de representación?
Un ejemplo desde Canadá: Petropolis, de Peter Mettler.
![](https://4.bp.blogspot.com/-AtT4yGaUB0s/XqCBE4-upAI/AAAAAAAANUw/1glzK8WPm5AQamqhDdOQcSQKrNLV-GqvACK4BGAYYCw/s640/Petropolis_Aerial_Perspectives_on_the_Alberta_Tar_Sands-334354074-mmed.jpg)
La peli la pueden ver aquí (bajar fólder completo “petropolis” y jalar a VLC)
Pensemos en un caso ya mencionado en el curso, Tempestad, de Tatiana Huezo, como otro abordaje del ensayo y alternativas para crear representaciones de la violencia.
https://www.youtube.com/embed/n_cXCOBcH5c?feature=player_embedded
La peli completa aquí.
Las películas de Ben Rivers también nos ayudan a poner en relación la idea de ensayo y la de documental. Aquí pueden ver Origin of the Species. O Slow Action:
https://www.youtube.com/embed/FVruPaRsWRs?feature=player_embedded
O, por ejemplo, Old Dark House:
Formas alternativas de ensayo, ensayo expandido:
![](http://pedagogia.pablomz.info/wp-content/uploads/2020/11/disecciones_cartel_1-755x1024.jpg)
![](https://3.bp.blogspot.com/-rhm906pCL3I/XqB9P-79PCI/AAAAAAAANUk/Qv2wi4JbidUAJ5PGSnYTEh-f02CNJlqqwCK4BGAYYCw/s640/fl_poster.jpg)